Animator/in

Der Einfachheit halber verwenden wir in unserer Beschreibung die männliche Form, die weibliche Form ist selbstverständlich immer mit eingeschlossen.

Berufsbeschreibung

Der Animator ist ein Profi im Gruppen- und Projektmanagement. Er empfängt und leitet Gruppen von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, älteren Menschen und Behinderten. Seine Rolle besteht darin, Jugendliche oder Erwachsene zu sozialisieren, zu integrieren und ihre Kreativität anzuregen und zu fördern. Der Animator berücksichtigt die Bedürfnisse und das Umfeld seines Publikums. Er konzipiert auch Weiterbildungsaktivitäten, die sich an ein kulturell benachteiligtes Publikum richten: Informationen über Hilfs- oder Begleitmaßnahmen, Ausbildung und Dokumentationsmaterial. Ziel ist es, das Bewusstsein, die kritische Analyse und die Verantwortung derer, die unter seiner Aufsicht stehen, zu entwickeln.

Der Animator schlägt Aktivitäten in verschiedenen Bereichen wie u.a. Kunst, Sport, Freizeit, Wissenschaft oder Multimedia vor. Die Vielfalt der Aktivitäten fördert die motorischen, manuellen, intellektuellen, sensorischen und sozialen Fähigkeiten. Der Animator ist aufmerksam gegenüber seinen Partnern und seinem Publikum, um deren Erwartungen zu erfüllen, den Zusammenhalt und den Ausdruck seiner Gruppe zu fördern und die Dynamik der Gruppe unter Berücksichtigung jedes Einzelnen zu steuern.

Schließlich kann der Animator auch für die Verwaltung von Ausrüstung, Räumlichkeiten und Raumplanung verantwortlich sein. Durch zahlreiche Kontakte zu Verbänden und Fachleuten baut er seine Veranstaltungen auf und fördert sie. In einigen Fällen ist er als Strukturmanager oder Aktivitätskoordinator mit der administrativen und finanziellen Verwaltung betraut. Dazu gehört die Suche nach Finanzierungsquellen bei öffentlichen Behörden oder privaten Partnern.

Kompetenzen & Handlungsfelder

  • Verschiedene Animationstechniken kennen
  • Analyse der Bedürfnisse und Ziele von Einzelpersonen und Gruppen
  • Animationen für verschiedene Zielgruppen entwerfen
  • Förderung des Dialogs
  • Aufbau eines Vertrauensverhältnisses
  • Arbeiten im Team
  • Aufbau, Unterstützung und Leitung einer Gruppe
  • Konflikte lösen und die Regeln des kollektiven Lebens durchsetzen
  • Förderung der Eigenständigkeit und der Ergreifung von Initiative
  • Projekte und Aktivitäten organisieren
  • Definieren der Mittel zur Durchführung eines Projekts, Ermittlung der erforderlichen Ressourcen
  • Einhaltung der Regeln der Berufsethik, Gesundheit und Sicherheit
     

Soziale Kompetenzen

  • Gute Kommunikationsfähigkeit
  • Kontaktfreudigkeit
  • Kreativität
  • Dynamik
  • Aufgeschlossenheit
  • Einfühlungsvermögen
  • Zuhören können
  • Verantwortungsbewusstsein
  • Geduld
  • Diskretion
  • Flexibilität und Verfügbarkeit
     

Interessen*

  • S - Interesse an Erziehend-pflegenden Tätigkeiten, die sich mit anderen Menschen in Form von Unterricht, Lehre, Ausbildung, Versorgung oder Pflege unterstützend oder helfend auseinandersetzen. 

  • A - Interesse an künstlerisch-kreativen Tätigkeiten, bei denen durch den sprachlichen oder kreativen Ausdruck, offene und unstrukturierte Aktivitäten durchgeführt werden. 

  • I - Interesse an untersuchend-forschenden Tätigkeiten, bei denen Aufgaben oder Probleme im mathematischen oder naturwissenschaftlichen Bereich durch Methodik, systematische Beobachtung oder Forschung gelöst werden.  

Beruflicher Rahmen

Der Animator ist an den unterschiedlichsten Orten wie u.a. Kulturzentren, Weiterbildungsinitiativen, Jugendzentren, Abenteuerspielplätzen, Zentren für Ausdruck und Kreativität, Bibliotheken, außerschulische Aufnahmezentren, Sportzentren, Altenheimen oder Dienstleistungszentren für Behinderte tätig. Er übt seine Tätigkeit sowohl im Innen- als auch im Außenbereich aus.

Er hat den Status eines Angestellten und arbeitet in Voll- oder Teilzeit. Er kann aber auch als Freiwilliger, Student oder Rentner arbeiten.

Der Animator kann die Arbeitszeiten flexibel gestalten, z.B. während der außerschulischen Zeit, an Feiertagen und Wochenenden.

Andere Beschreibungen und Ausbildungswege

In der Wallonie / Bruxelles:

  • Siep (Service d'Information sur les Etudes et les Professions): Animateur/rice

In Deutschland:

  • BerufeNet (Bundesagentur für Arbeit): Animator/in

     

* RIASEC: R - Realistisch (realistic) / I - Forschend (investigative) / A - Künstlerisch (artistic) / S - Sozial (social) / E - Unternehmerisch (enterprising) / C - Traditionell (conventional)


Übersetzung der Berufsbeschreibung des SIEP (Service d'Information sur les Etudes et les Professions)